近日，記者從南寧市馬山縣了解到，南寧市首個(gè)設(shè)在縣域中等職業(yè)學(xué)校的無人機(jī)專業(yè)成功落地，填補(bǔ)了區(qū)域職業(yè)教育在低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的空白，成為粵桂協(xié)作深化“教育+產(chǎn)業(yè)”融合發(fā)展的標(biāo)志性成果，為欠發(fā)達(dá)地區(qū)依托東西部協(xié)作機(jī)制培育新質(zhì)生產(chǎn)力提供了可復(fù)制、可推廣的“馬山樣板”。

馬山縣職校無人機(jī)教師指導(dǎo)學(xué)生裝配無人機(jī)。來源：馬山縣融媒體中心

近年來，低空經(jīng)濟(jì)加速崛起，無人機(jī)在農(nóng)業(yè)植保、航拍測繪、電力巡檢、應(yīng)急救援等領(lǐng)域應(yīng)用日益廣泛，行業(yè)人才年均缺口超30%。面對(duì)這一發(fā)展機(jī)遇，馬山縣主動(dòng)借力粵桂協(xié)作機(jī)制，聚焦本地職校在無人機(jī)教學(xué)“零基礎(chǔ)”、課程體系缺失、師資力量薄弱等短板，系統(tǒng)謀劃專業(yè)建設(shè)路徑。通過多次組織縣教育局、職校負(fù)責(zé)人赴深圳考察學(xué)習(xí)，吸收“崗課賽證”一體化人才培養(yǎng)模式，結(jié)合馬山實(shí)際確立了“學(xué)歷教育+社會(huì)培訓(xùn)+產(chǎn)業(yè)服務(wù)”三位一體的專業(yè)發(fā)展定位。

馬山縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)教室外觀。來源：馬山縣融媒體中心

粵桂雙方通過構(gòu)建“前方發(fā)力、后方支撐、多方協(xié)同”的工作格局，確保專業(yè)建設(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。深圳福田區(qū)多部門精準(zhǔn)對(duì)接，協(xié)助聯(lián)系深圳低空經(jīng)濟(jì)頭部企業(yè)和技術(shù)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)模塊、構(gòu)建國家標(biāo)準(zhǔn)課程體系；深圳市派出專家團(tuán)隊(duì)全程參與課程開發(fā)、師資培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)規(guī)范制定，多家專業(yè)機(jī)構(gòu)提供咨詢論證，保障建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)行業(yè)前沿。

馬山縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校模擬仿真、裝調(diào)檢修、組裝調(diào)試、飛行操控4大功能分區(qū)。來源：馬山縣融媒體中心

為提升人才培養(yǎng)實(shí)效，專業(yè)堅(jiān)持“以用為導(dǎo)向、以產(chǎn)促教”，構(gòu)建緊貼行業(yè)與本土需求的課程體系，涵蓋農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、維修保養(yǎng)等實(shí)用內(nèi)容，嵌入1+X無人機(jī)操作職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“課證融通”。同時(shí)結(jié)合馬山多山地、丘陵的地貌特點(diǎn)，在模擬仿真訓(xùn)練中增設(shè)山地植保作業(yè)場景，增強(qiáng)技能訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)性。

馬山縣無人機(jī)專業(yè)的成功創(chuàng)辦，是粵桂協(xié)作由“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變的生動(dòng)實(shí)踐，也是職業(yè)教育深度融入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的創(chuàng)新探索。下一步，當(dāng)?shù)貙⒊掷m(xù)深化產(chǎn)教融合、拓展應(yīng)用場景，推動(dòng)人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈在縣域?qū)用嫔疃热诤�，為馬山縣高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)能。